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EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS Imprimir E-mail
Viernes, 19 de Agosto de 2011



UNRWA Comité Español, cumpliendo la misión encomendada por la Agencia de Naciones Unidas para los refugiados de Palestina, centra su labor en la promoción de la realidad a la que se enfrentan los refugiados de Palestina  alentando los sentimientos de paz, solidaridad internacional y cooperación entre la sociedad española. UNRWAce cumple esta labor a través del trabajo en Educación para el Desarrollo y mediante el desarrollo de Campañas de Sensibilización y Movilización.

Desde UNRWAce entendemos la Educación para el Desarrollo como un proceso para despertar conciencias críticas sobre la situación mundial. Se trata de dotar de herramientas a la población para la participación y la transformación social, para luchar contra las injusticias de manera solidaria, por un desarrollo global y sostenible que parta de lo local para alcanzar lo global. Así, la Educación para el Desarrollo es algo transversal que debe abarcar todas las etapas de la vida y que se inserta tanto en los espacios formales como escuelas y universidades a través de la EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS como en no formales, a través de la SENSIBILIZACIÓN con actos puntuales como conferencias o exposiciones.


EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS

La educación para el desarrollo con un enfoque de derechos se entiende como un proceso a largo plazo que pretende crear una ciudadanía activa, formada e informada que sepa ofrecer respuestas basadas en los derechos humanos.

Como no podía ser de otra manera, el marco de referencia de este enfoque es la Declaración Universal de Derechos Humanos promulgada el 10 de diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. A través de la realidad y la situación humanitaria de la población refugiada de Palestina se busca promover la comprensión, reflexión, protección y promoción de los derechos humanos de una manera activa desde la neutralidad, los principios democráticos y la objetividad.

De manera directa se trabaja en espacios formales como universidades y centros escolares con profesorado en activo, AMPAS, alumnado de primaria, secundaria y universitario, futuros  profesionales de la educación o de la cooperación.

 

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